就是我对科学没有真正的

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刚成为一个东西。我买了她的专辑里面有一些西班牙语歌曲我有一本小西班牙语字典是我生日时要求的我想好吧我在学校学习法语当然另一种语言不会很难我知道我现在在做什么。对我来说这就是整个事情的开始。这种情况可能会发生但非常罕见。并不是说每年都会出现一种新的夏奇拉每次都会用不同的语言来激励新一代吗奥利是的我想问题是即使我的意思是我在那个年纪的时候从未有过那种顿悟的时刻。我想问题是如果。

你要改变世界你必须考虑如何为更广泛的人口实现这一目标。您如何确保这一 电话数据 点如何让世界各地每所学校的每个孩子都获得顿悟时刻也许这要求太多了也许我们把目标定得太高了以至于没有现实的成功机会。这么说有点悲观不是吗不我同意因为另一件事兴趣。我可以欣赏科学也明白为什么它很重要但我对阅读科学或学习科学没有兴趣。为什么每个人都应该有兴趣学习另一种语言你不能把它强加给每个。



人也不是每个人都会找到这个原因所以这很困难因为我认为小学的语言教学应该是强制性的。但要给每个人一个理由为班级里的每个学生找到一个理由这是不可能的。你永远无法激励所有人。情境学习奥利这是我听史蒂夫考夫曼在视频中提到过的一句话从那时起这件事就一直困扰着我。我不知道他是否仍然有同样的感觉或者他的观点从那时起是否有所改变但他的基本观点是稍微回溯一下现在年的标准教学方法是交际法或交际法。